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ICTと看護活動の関係や、看護師者と患者、病院、地域など看護をとりまく人と人の「連携」のあり方、医療安全管理者の業務や研修の実態に関する調査などに取り組んでいる。
経済学博士 / 看護師 / 保健師 / 助産師
医療保健学部看護学科 医学・医療概論 助産学専攻科 医療安全管理学 医療保健学研究科（看護マネジメント学） 看護マネジメント特論Ⅰ（経営組織論） 看護マネジメント特論Ⅱ（経営戦略論） 看護実践開発特論Ⅳ（看護実践発信論） 看護政策論 研究方法特論Ⅰ 医療保健・管理概論 医療保健学研究科（大学院） 特別研究Ⅰ（看護学領域） 特別研究Ⅱ（看護学領域） 特別研究Ⅲ（看護学領域） 医療保健学研究科（プライマリケア看護学） ダイバーシティマネジメント論 プライマリケア看護実践特論Ⅰ 保健医療・福祉システム特論
微生物制御 感染制御 酸化ストレス
博士(医学) / 認定インフェクションコントロールドクター / 臨床検査技師
【学部】 病原微生物学 (看護学科、千葉看護学部) ／生物Ⅰ,Ⅱ (看護学科) ／生物Ⅰ，Ⅱ（医療情報学科）／生物Ⅱ (医療栄養学科) 【大学院】微生物学総論／感染制御学研究特論Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ
「手指衛生に関する研究」「洗浄・消毒・滅菌に関わる研究」「臨床現場に活かせる感染制御学研究」
感染制御学博士/感染管理認定看護師（日本看護協会）
感染制御学研究特論Ⅰ（大学院） 感染制御学研究特論Ⅱ（大学院） 感染制御学研究特論Ⅲ（大学院） 感染制御学研究特論Ⅳ（大学院） 医学医療概論（看護学科） 基礎援助方法Ⅲ（看護学科） 協働演習（看護学科） チーム活動論（看護学科） 医療安全管理学（看護学科） 診療プロセスⅡ（医療情報学科） 感染制御実践看護学講座 感染制御学企業人支援実践講座
（専門領域）感染制御学 / 酸化ストレス学 / 分析化学 / 光化学 / 高分子化学 / 有機化学 （主な研究テーマ）多剤耐性菌の迅速検出、NTMの鑑別、環境整備、
博士（理学）
(学部） 看護学科：データサイエンス (大学院）＜修士課程＞共通科目： 研究方法特論Ⅱ【量的研究方法論】感染制御学領域・滅菌供給管理学領域：感染制御学総論／感染制御学研究特論,I,II,III,IV／感染制御学輪講／医療機器学特論／実践感染制御学Ⅱ【医療機器・消毒薬等の管理論】／研究演習I,II ＜博士課程＞：特別講義／特別研究I,II,III
看護師の生涯学習、人材育成
看護学修士 / 経済学博士 / 看護師 / 保健師
【医療保健学部 看護学科】 機能看護学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / チーム活動論 / 協働実践演習 / 看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅱ・Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅰ / クリティカル・シンキングⅠ / 医療安全管理学 / 看護の統合実習 / 医療と人間 / 疾病治療論Ⅲ 【医療保健学研究科】 修士課程 看護マネジメント特論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / プライマリケア看護実践特論Ⅱ / 臨床教育方法特論 / 研究演習Ⅰ・Ⅱ 博士課程 特別研究Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
共働き女性看護職の健康と労働生産性キャリア形成KW：プレゼンティーズム / 睡眠 / キャリア / 職場マネジメント / 性別役割分業
博士（看護学） / 看護師 / 保健師
医療保健学部 看護学科機能看護学Ⅰ / 機能看護学Ⅱ / 機能看護学Ⅲ / 機能看護学Ⅳ / チーム活動論 / 国際看護論 / 看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅰ / 基礎看護援助実習Ⅰ / 看護の統合実習 / 看護研究医療保健学研究科看護マネジメント特論Ⅲ【人材育成・活用論】 / ダイバーシティマネジメント論 / 看護政策論 / 研究演習Ⅰ/ 研究演習Ⅱ
看護におけるマネジメントに関すること
修士 / 看護師 / 保健師
機能看護学Ⅰ機能看護学Ⅱ機能看護学Ⅲ機能看護学Ⅳチーム活動論看護学概論基礎看護援助方法Ⅰ基礎看護援助方法Ⅱ基礎看護援助方法Ⅴ基礎看護援助実習Ⅰ看護の統合実習
修士(看護学) / 看護師
看護教育における教育デザイン研究：学習成果・教育効果の科学的検検証 Competency-based Education (CBE) ・Simulation-based Education(SBE)・Evidence-based Education(EBE) 教育DX、Computer Based Testing（CBT)、学修成果（診断的・形成的・総括的評価）、査定（授業・教育・組織評価） 臨床判断・フィジカルアセスメント・実践能力・アウトカム評価 授業設計、プレFD/FD/SD、カリキュラムマネジメント、教学マネジメント、看護基礎教育・継続教育
看護学（博士・修士）/看護師・保健師
【医療保健学部看護学科】 看護学概論/基礎看護援助方法Ⅰ/基礎看護援助方法Ⅱ/基礎看護援助方法Ⅲ/基礎看護援助方法Ⅳ/クリティカルシンキングⅡ/基礎看護援助実習Ⅰ/基礎看護援助実習Ⅱ/看護の統合実習/協働実践演習/治療学総論/体の仕組みと働きⅠ/体の仕組みと働きⅡ/病態生理学/解剖生理学演習 【大学院 医療保健学研究科看護実践開発学（修士課程）】 看護実践開発特論Ⅳ/研究演習Ⅰ/研究演習Ⅱ 【大学院 医療保健学研究科看護実践開発学（博士課程）】 特別研究Ⅰ/特別研究Ⅱ（看護学領域）
【専門：基礎看護学 / 安全人間工学 】 危険予測能力を育成する医療安全教育ツールの開発・教育評価 看護師および看護学生のリスク・ハザード知覚の特性
博士（人間科学）/修士（看護学）/看護師 / 保健師 / 養護教諭1種 / 高等学校教諭1種
基礎看護援助方法Ⅰ / 基礎看護援助方法Ⅱ / 基礎看護援助方法Ⅲ / 基礎看護援助方法Ⅳ / クリティカルシンキングⅡ / 基礎看護援助実習Ⅰ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 看護の統合実習 / 看護学概論 / 協働実践演習
診療看護師の臨床実践 慢性腎臓病患者の腎代替療法の選択 腹膜透析
修士（看護学）・診療看護師（NP）
【医療保健学部看護学科】 体の仕組みと働きⅠ/体の仕組みと働きⅡ/解剖生理学演習/病態生理学/基礎看護援助方法Ⅲ/クリティカル・シンキングⅡ/統合実習 【医療保健学研究科プライマリケア看護学領域】 人体構造・機能学特論/包括的健康アセスメント特論/臨床薬理学特論Ⅱ/プライマリケア看護実践Ⅰ / プライマリケア看護実践Ⅱ / プライマリケア看護実践Ⅲ / プライマリケア看護実践Ⅳ / プライマリケア看護実践Ⅴ / プライマリケア看護実践Ⅵ /NP活動同行実習 / フィジカルアセスメント応用演習 / 統合演習 / 臨地実習 / 高度実践創傷管理 / 課題研究
- 医療職者の情報・科学技術活用能力の開発 - 医療職者教育における情報・科学技術活用の効果 - 学校から仕事へのトランジション（高大社接続）
看護学（修士）・看護師/保健師
看護学概論 キャリア教育Ⅰ 基礎看護援助方法Ⅰ 基礎看護援助方法Ⅱ 基礎看護援助実習Ⅰ 基礎看護援助方法Ⅲ 基礎看護援助方法Ⅳ クリティカルシンキングⅡ 基礎看護援助実習Ⅱ 看護の統合実習
看護教育におけるアクティブ・ラーニング、ポートフォリオに関する研究
修士（看護学） / 看護師 / 保健師 /介護支援専門員
看護学概論 基礎看護援助方法Ⅰ基礎看護援助方法Ⅱ基礎看護援助方法Ⅲ基礎看護援助方法ⅣクリティカルシンキングⅡ基礎看護援助実習Ⅰ基礎看護援助実習Ⅱ看護の統合実習
集中治療室における看護 / 勤務帯リーダーの能力開発
看護学概論基礎看護援助方法Ⅰ基礎看護援助方法Ⅱ基礎看護援助方法Ⅲ基礎看護援助方法ⅣクリティカルシンキングⅡ基礎看護援助実習Ⅰ 基礎看護援助実習Ⅱ看護の統合実習キャリア教育Ⅰ
小児がん患者、思春期・若年成人がん患者とその家族に関連する研究
博士（看護学） 看護師 / 保健師
小児看護援助論Ⅰ・Ⅱ生涯発達ケア論終生期看護援助論看護学概論母性・小児看護学実習看護の統合実習看護研究
小児慢性腎臓病,医療的ケア,障がいのある子どもと家族に関する研究/ 異文化看護に関する研究 / 看護師のワークエンゲージメント
看護学 博士 / 看護マネジメント学 修士 / 看護師 / 保健師
小児看護援助論Ⅰ 小児看護援助論Ⅱ 生涯発達ケア論 母性小児看護学実習 看護の統合実習 看護学概論 基礎看護援助実習Ⅱ
発達障害とアレルギー疾患とその家族に関連する研究
看護学博士 看護師 / 保健師
小児看護援助論ⅠⅡ 生涯発達ケア論 母性・小児看護学実習 看護の統合実習 看護学概論 基礎看護援助実習Ⅱ
精神障がい者の社会参加に関する研究。うつ病患者の生活困難感に関する研究。発達障がいに関する研究。
博士（保健学）
＜学部＞ キャリア教育Ⅰ 看護学概論 精神看護援助論Ⅰ 精神看護援助論Ⅱ 精神看護学実習 看護の統合実習 キャリア教育Ⅲ 看護概論（医療情報学科） ＜大学院＞ 修士課程 看護実践研究方法論 修士課程 看護マネジメント特論Ⅰ・Ⅲ 博士課程 特別研究Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
精神看護学教育、精神障害者の家族支援、看護教育に関すること
修士（看護学） / 看護師
精神看護援助論Ⅰ（精神保健） 精神看護援助論Ⅱ（精神看護） 精神看護学実習 看護学概論 看護の統合実習 災害看護援助論
統合失調症の認知機能評価およびリハビリテーションに関する研究, 精神障害を持つ方のリカバリーに関する研究など
博士（保健学） / 看護師 / 保健師
<学部> キャリア教育Ⅰ / キャリア教育Ⅲ / 看護学概論 / 精神看護援助論Ⅰ / 精神看護援助論Ⅱ / 精神看護学実習 / 看護の統合実習
包括的暴力防止プログラム（CVPPP）トレーナーの資格活用に向けた支援に関する研究
修士（看護実践開発学） / 看護師 / CVPPPトレーナー
精神看護学実習 / 精神看護援助論Ⅰ / 精神看護援助論Ⅱ / キャリア教育Ⅰ
慢性病を持つ人のセルフケア支援 / 高齢慢性疾患患者（非がん）のエンドオブライフケア/アドバンス・ケア・プランニング
博士（看護学）
【学部】 看護学概論 生涯発達ケア論 慢性期看護援助論 終生期看護援助論 急性期・慢性期看護学実習 看護の統合実習 【大学院】 修士課程（共通科目）研究方法特論Ⅰ【研究リテラシー】 修士課程（共通科目） 研究方法特論Ⅳ【質的研究方法論】 修士課程 看護実践開発特論Ⅱ 修士課程 研究演習Ⅰ・Ⅱ 修士課程 課題研究Ⅰ 修士課程 死生学（プライマリケア看護学） 博士課程 特別講義 博士課程 特別研究Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
エンドオブライフにかかわる意思決定に関する研究 / 終末期の緩和を目的とした療養についての患者と家族の決断を支える看護援助に関する研究
学 部 看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 慢性期看護援助論 / 終生期看護援助論 / 疾病治療論Ⅱ 急性期・慢性期看護学実習 / 看護の統合実習 看護概論 大学院 看護実践開発特論Ⅰ /看護実践開発特論Ⅲ 研究方法特論Ⅳ 研究演習Ⅰ / 研究演習Ⅱ
回復期リハビリテーション病棟における多職種チームに関する研究
博士（看護学） / 修士（看護マネジメント学） / 看護師
医療保健学部看護学科：「看護学概論」 / 「慢性期看護援助論」 / 「終生期看護援助論」 / 「急性期・慢性期看護学実習」 / 「看護の統合実習」 / 「基礎看護援助方法Ⅴ」医療保健学研究科（プライマリケア看護学領域） ： 「プライマリケア看護実践特論Ⅰ」 / 「プライマリケア看護実践特論Ⅱ」 / 「プライマリケア疾病特論」/「課題研究Ⅰ」 / 「課題研究Ⅱ」
がんのエンド・オブ・ライフケア / がん患者の家族への看護 / がん患者と家族のAdvance care planning
修士（看護学） / 看護師 / 保健師
急性期・慢性期看護学実習 看護の統合実習 終生期看護援助論 慢性期看護援助論 看護学概論 基礎看護援助実習Ⅱ
看護の人材育成・活用と教育方法に関する研究 看護管理者の能力に関する研究 臨床看護の判断や評価に関する研究
博士（看護学）/ 修士（看護マネジメント学）/看護師 / 看護教員
【学部】 看護学概論 急性期看護援助論 基礎看護援助方法Ⅴ（EBPⅤ） 急性期・慢性期看護学実習 看護の統合実習 災害看護援助論 看護概論（医療情報学科） 【大学院研究科（プライマリケア看護学領域）】 NP活動同行実習 課題研究Ⅰ 課題研究Ⅱ
看護職のメンタルヘルス不全防止や健全な職場のあり方に関する研究．健康生成モデル、SOC、ワーク・ライフ・バランス、バーンアウト、離職意向．
博士（看護学) / 看護師 / 認定心理士
【医療保健学部看護学科】急性期看護援助論基礎看護援助方法Ⅴ国際看護論災害看護援助論看護学概論急性期・慢性期看護学実習看護の統合実習 【医療保健学研究科】修士課程 研究演習Ⅰ・Ⅱ看護マネジメント特論Ⅰ
クリティカルケア領域に関する研究。救急看護領域に関する研究。災害看護領域に関する研究。周手術期看護に関する研究。
看護学修士 / 保健学博士 / 看護師
急性期看護援助論 終生期看護援助論 災害看護援助論 基礎看護援助方法Ⅴ 看護学概論 急性期・慢性期看護実習 統合実習 大学院 NPコース フィジカルアセスメント応用演習 課題研究Ⅰ
急性期看護における教育 授業デザイン
看護学修士 ／ 看護師 ／ 保健師
看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 急性期看護援助論 / 急性期慢性期看護学実習 / 看護の統合実習 / 協働実践演習 / 災害看護援助論
病院における人材管理（採用・タスクシフト・補助者との協働） 中小企業の健康経営支援、治療と仕事の両立支援。 ワーク・エンゲイジメントを高める看護管理。職場風土。医療安全・安全風土 医療従事者を対象とした産業保健・労務管理。
保健学博士 / 保健師 / 看護師
看護学概論 / キャリア教育Ⅱ / クリティカルシンキングⅢ 公衆衛生看護援助論Ⅰ/ 地域保健活動演習 / 保健指導演習 公衆衛生看護援助論Ⅱ（公衆衛生看護活動展開論） / 公衆衛生看護援助論Ⅲ(公衆衛生看護管理論) 公衆衛生看護学演習Ⅰ（健康危機管理演習) / 公衆衛生看護学演習Ⅱ（家庭訪問演習） / 公衆衛生看護学演習Ⅲ（地域組織活動演習）/ 公衆衛生看護学演習Ⅳ(公衆衛生看護展開演習) 公衆衛生看護学実習 / 看護の統合実習 看護概論（医療情報学科） 看護マネジメント特論Ⅰ / 看護マネジメント特論Ⅲ / 看護マネジメント特論Ⅳ 看護マネジメント研究演習【質的研究】 研究演習Ⅰ / 研究演習Ⅱ 特別研究Ⅰ / 特別研究Ⅱ / 特別研究Ⅲ
疫学：生活習慣病（NCDs） / 生活習慣（Lifestyle） / 地域環境 / 職場環境 / 家庭環境 / 教育環境 / 健康格差 / 女性のライフコース（Life course）
保健学博士
【学部】医学・医療概論 ／ クリティカル・シンキングⅢ「批判的思考の展開」【大学院】研究方法特論Ⅱ「量的研究方法論：疫学」 ／ 研究方法特論Ⅲ「統計解析実践」 ／ 特別講義 ／ 特別研究Ⅰ ／ 特別研究Ⅱ ／ 特別研究Ⅲ ／ 研究クリティークⅠ ／ 研究クリティークⅡ ／ 応用データ分析概論 ／ 課題研究Ⅰ
2022年度～ ・代表【科学研究費助成事業】 基盤研究(B) 保健・学校・地域連携型児童養護施設の人生を豊かに育むための教育・連携システムの開発 ・代表【厚生労働省新興・再興感染症及び予防接種政策推進研究事業】保健所等における性感染症の検査体制の改善と性産業を含むハイリスク層に向けた効果的な受検勧奨のための研究 【科学研究費助成事業】 ・代表 基盤研究(C) 特別支援学校・児童養護施設における性問題予防教材の開発と普及に関する研究 ・代表 基盤研究(C) 保健・学校行政恊働型の性・自殺・加虐行為等の思春期問題予防地域システムの開発 ・代表 若手研究(B) 『生きるための心の教育（性教育）』を用いた若年層の性問題予防地域システムの開発 ・代表 基盤研究(C) 高齢者在宅ケアにおける感染予防に関する細菌学的研究代表 【厚生労働省エイズ対策政策研究事業】 ・HIV検査受検勧奨に関する研究 ・HIV検査の受検勧奨のための性産業の事業者及び従事者に関する研究 ・男性同性間のHIV感染予防対策とその介入効果の評価に関する研究HIV郵送検査の在り方とその有効活用に関する研究 ・性感染症に関する特定感染症予防指針に基づく対策の推進に関する研究
博士(健康科学) / 修士(看護学) 保健師 / 看護師 / 衛生管理者 公衆衛生学会認定専門家(日本公衆衛生学会) / 日本性感染症学会認定士(日本性感染症学会) / 思春期学研究認定者・性教育認定講師（日本思春期学会） Therapist (日本性科学学会) / 性の健康カウンセラー (性の健康医学財団)
看護学科 公衆衛生看護援助論 I・Ⅱ・Ⅲ 公衆衛生看護学演習 I・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / 公衆衛生看護学実習 / 地域保健活動演習 / 保健指導演習 看護学概論 / 看護研究 / 災害看護援助論 / 看護の統合実習 医療保健学研究科 看護実践開発特論Ⅲ / 看護実践開発特論Ⅳ / 研究演習Ⅰ / 研究演習Ⅱ 等
子ども, 家族, 生活習慣, 生活環境, 地域環境, 健康増進
博士（保健学） / 修士（保健学） 看護師 / 保健師 / 助産師
医学・医療概論 / 看護学概論 / 地域保健活動演習 / 保健指導演習 / 公衆衛生看護援助論Ⅰ / 公衆衛生看護援助論Ⅱ / 公衆衛生看護援助論Ⅲ / 公衆衛生看護学演習Ⅰ / 公衆衛生看護学演習Ⅱ / 公衆衛生看護学演習Ⅲ / 公衆衛生看護学演習Ⅳ / 公衆衛生看護学実習 / 看護の統合実習 / 看護研究 / 研究演習Ⅰ / 研究演習Ⅱ
排泄に悩む高齢者と支援者を支えるケアに関する研究、認知症を有する高齢者と支援者の関係形成・構築に関する研究
博士（看護学） / 看護師
【学部】 看護学概論 老年看護援助論Ⅰ 老年看護援助論Ⅱ 終生期看護援助論 基礎看護援助方法Ⅴ 老年・在宅看護学実習 看護の統合実習 協働実践演習 看護概論 【大学院】 看護実践開発特論Ⅰ 看護実践開発特論Ⅱ プライマリケア看護実践特論Ⅰ 研究演習Ⅰ 研究演習Ⅱ
地域在住高齢者とその家族に関する今日的研究 高齢者の共食に関する研究 高齢者の居住環境に関する研究
博士/看護師/介護支援専門員
【学部】老年看護学援助論Ⅰ,老年看護学援助論Ⅱ,老年・在宅看護学実習,看護学概論,生涯発達ケア論,看護の統合実習 【大学院】看護実践開発特論Ⅱ,研究演習Ⅰ,研究演習Ⅱ
がん診断後の身体活動とQOLに関する研究
博士（看護学） / 看護師 / 保健師 / 健康運動指導士 / 健康運動実践指導者 / 日本ACLS協会認定 BLSプロバイダー
老年看護援助論Ⅰ / 老年看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 看護の統合実習 / 看護学概論 / 基礎看護援助実習Ⅱ
在宅ホスピス緩和ケアに関わる研究住み慣れた地域における看取りのためのアクションリサーチ
看護学博士/ 看護師
看護学概論 看護の統合と実践Ⅱ 看護の統合と実践Ⅲ 在宅看護援助論Ⅰ 在宅看護援助論Ⅱ 老年看護援助論Ⅲ 老年・在宅看護学実習
高度実践看護師らによる在宅療養移行支援 / 一般病院看護師による非がん疾患患者のエンドオブライフケア / 近未来の介護ロボットの開発と社会実装のためのEthical Platform構築
博士 / 看護師 / 保健師
在宅看護援助論Ⅰ / 在宅看護援助論Ⅱ / 看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅴ / 老年・在宅看護学実習 / 看護の統合実習 / 看護研究
修士（保健学） / 看護師免許 / 保健師免許 / 家族支援専門看護師
在宅看護援助論Ⅰ / 在宅看護援助論Ⅱ / 在宅看護学実習 / 基礎看護援助方法Ⅴ / 看護の統合実習 / 看護学概論
保健室の意味 / 養護教諭の実践 / 危機管理/養護教諭の倫理
修士（養護教育） / 養護教諭専修免許状 / 中学校教諭一種免許状（保健） / 高等学校教諭一種免許状（保健）
養護概論 / 学校健康相談 / 養護実習 / 養護実習事前事後指導 / 教職実践演習
児童心理、特別支援、学校保健（健康相談活動・救急処置）に関する研究
修士（教育学） / 養護教諭一種免許状 / 看護師
養護概論学校健康相談養護実習事前・事後指導養護実習教職実践演習（養護教諭）
周産期医学・助産学・母性看護学 リプロダクティブヘルス・ライツ ウイメンズヘルス ヘルスプロモーション 地域支援 産後うつ プレコンセプションケア 移行期支援 ストレス対処と健康支援 心身症 姿勢
博士（医療福祉経営学） / 看護師・助産師
【医療保健学部看護学科】 母性看護援助論Ⅰ・Ⅱ／母性看護学実習／看護の統合と実践Ⅲ 【助産学専攻科】 助産学概論／助産管理学／助産診断・技術学Ⅰ・Ⅱ／生殖の形態と機能／母子と栄養／家族支援論／ウィメンズヘルス／周産期の生理と機能／健康教育論／地域母子保健学／医療安全管理学／助産学研究／助産学実習Ⅰ～Ⅴ 【大学院医療保健学研究科】 助産学教育特論／助産学教育演習／臨床助産学特論／臨床助産学演習／助産学特論Ⅰ【ﾘﾌﾟﾛﾀﾞｸﾃｨﾌﾞﾍﾙｽ/ﾗｲﾂ】／助産学特論Ⅱ【ウィメンズヘルス】／助産学特論Ⅲ【母子保健活動論】／修士課程・研究演習Ⅰ・Ⅱ／博士課程・研究演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ 他
母親の援助希求に関する研究 母性看護学教育・助産学教育に関する研究
博士（保健学）/ 看護師 / 助産師
助産学概論 家族支援論 助産診断・技術学Ⅰ、Ⅱ 助産学実習Ⅰ～Ⅴ 助産学研究 健康教育論 乳幼児の発育・発達とケア リラクゼーション論 助産管理学 医療安全管理学 生殖の形態と機能 周産期の生理と病態
女性の健康に関する研究
看護学修士 / 看護師 / 助産師
助産診断・技術学Ⅰ、助産診断・技術学Ⅱ、助産管理学、助産学研究、助産学実習
母性看護実習に関すること 産前・産後の健康教育に関すること
修士（助産学）、助産師、看護師、IFA認定アロマセラピスト
助産診断技術学Ⅰ・Ⅱ、助産学実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ、リラクゼーション論、地域母子保健学、医療安全管理学、助産学研究、母性看護援助論Ⅰ、母性看護援助論Ⅱ、母性看護学実習
骨盤外計測法の活用法について 初学者への助産技術の指導及び教育法について 分娩期助産診断・臨床判断能力の向上に関する研究 妊孕期にある女性の栄養について
修士（助産学） / 学士（工学・看護学） 助産師 / 看護師 / 保健師
母性看護援助論Ⅰ【分娩期】 助産診断・技術学Ⅰ【分娩期】 助産診断・技術学Ⅱ【分娩期】 母子と栄養 助産学研究 リラクゼーション論 助産学実習Ⅰ～Ⅴ ウイメンズヘルス 医療安全管理学
生涯を健康面から支えることをテーマとした ライフステージの変化に応じた病態と心理社会的要因に関する研究
博士(ヒューマン・ケア科学) / 修士（保健学）/ 学士（経済学）/ 助産師 / 保健師 / 看護師 / 養護教諭免許 /
地域母子保健学 / 助産学研究 / 助産学実習 / 母性看護援助論Ⅱ / 母性・小児看護学実習 / 看護統合実習 /
医学と医療 / チーム医療 / 医療の質 / 医療安全 / 泌尿器科学
博士（医学）/ 日本泌尿器科学会専門医 / 日本泌尿器科学会指導医 / 日本医師会産業医
医療と人間 / 医学・医療概論
消化器病学 / ウイルス学 / 予防医学
医学博士 / 消化器病専門医 / 臨床検査管理医 / 産業医
医学医療概論 / 病理学I / 病理学II / 医療栄養学概論
教員養成
修士（教育学）/ 小学校教員２種 / 中学校教員１種 / 高等学校１種
教職への道 栄養教諭教育実習 栄養教諭教育実習事前事後指導 栄養教諭教職実践演習 教育制度論 教育学 卒業研究 家族社会学
食品摂取後の体温変化 / 機能性成分の調理時の変化
東北大博士（農学）/ NSCA-CSCS
食品学Ⅰ・Ⅱ / 食品学実験 / 食品加工学実習 / 総合演習Ⅱ / 卒業研究
真空調理に関する研究 低たんぱく質パンの調製方法の提案 古代食の復元
栄養学博士 / 管理栄養士 / 専門官能評価士
調理学 調理学実習 I 調理学実習 II 調理科学実験 食品の官能評価・鑑別論 総合演習Ⅱ 卒業研究
細胞生物学 / 分子生物学 / 血液学
医学博士
体の仕組みと働きⅠ 体の仕組みと働きⅡ 解剖生理学実習 栄養生理学実験 総合演習Ⅱ 卒業研究 協働実践演習
慢性腎臓病・末期腎不全の栄養管理
栄養学博士 / 管理栄養士 / 病態栄養専門管理栄養士 / 腎臓病療養指導士 / 腎臓リハビリテーション指導士 / 腎代替療法専門指導士
応用栄養学Ⅰ / 応用栄養学Ⅱ / 応用栄養学実習Ⅰ / 応用栄養学実習Ⅱ / 総合演習Ⅱ / 協働実践演習 / 卒業研究
大豆イソフラボン代謝と腸内細菌等に関する包括的研究。 微量栄養素とストレスに関する研究。（保健栄養学及び保健社会学の立場から。 高齢者の栄養と代謝に関する包括的研究。 アスリートの栄養と健康に関する研究。 終末期医療に関する包括的な研究。 若年者の栄養摂取状況と健康環境要因に関する包括的研究。
保健学博士 / 管理栄養士 / 健康運動指導士 / マスターウェルネスコーチ / メディカルコーチ /キャリアカウンセラー /女性の健康推進委員/手話
（主な担当科目：看護学科等を含む） 健康管理学概論 基礎栄養学（栄養学総論） 基礎栄養学特講 キャリア教育Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ 総合演習Ⅰ 総合演習Ⅱ 臨地実習 卒業研究など
自然環境から特異な臭いまたは機能を有する微生物の単離に関する研究。
博士（薬学） / 修士（環境科学）
食品衛生学 / 食品衛生学実験 / 食品化学実験 / 公衆衛生学 / 食安全学 / 卒業研究 / 総合演習Ⅱ
在宅高齢者の口腔内因子と栄養について / 給食経営管理における嚥下食の活用について
博士（歯学）/ 修士(医療栄養学）/ 管理栄養士
給食経営管理論 / 給食経営管理論実習 / キャリア教育Ⅰ / 総合演習 / 臨地実習
各種脂肪酸摂取が遺伝毒性・細胞毒性に及ぼす影響 鉄欠乏が誘発する異所性脂肪蓄積のメカニズム解明
博士(学術) / 管理栄養士
生化学Ⅰ・Ⅱ 生化学実験Ⅰ・Ⅱ 総合演習Ⅱ 卒業研究 生体の消化・防御機能特論 研究演習Ⅰ・Ⅱ
口腔機能と食習慣に関する研究 子どもの入院に付き添う親への食事支援について マクロファージからの炎症性メディエーター産生に対する機能性食品の影響など
博士（学術） / 管理栄養士 / 健康運動指導士 / 健康咀嚼指導士
臨床栄養学Ⅰ / 臨床栄養学実習Ⅱ / 総合学習Ⅰ 総合演習Ⅰ・Ⅱ / 臨地実習Ⅲ / 協働実践演習 / 卒業研究
アイトラッカーを用いた栄養食事指導における視線の検討. 栄養食事指導に対応した模擬患者（SP）教育の検討．幼児期の食育に関する研究. 高野豆腐に関する研究. 糖尿病患者の安静時エネルギー消費量に関する研究.
博士(栄養学) / 管理栄養士
栄養教育論Ⅰ・Ⅱ 栄養教育論実習Ⅰ・Ⅱ 医学・医療概論 教職実践演習 総合演習Ⅱ 卒業研究
摂食嚥下障害 / 経腸栄養剤 / 栄養補助食品
修士 管理栄養士
医療栄養学科：「栄養学演習」 / 「給食経営管理論Ⅰ」 / 「給食経営管理論実習」 / 「総合演習Ⅰ」 / 「臨地実習」 / 「臨床栄養実践演習」
眼底や脳、顔面皮膚における血管機能の加齢変化とそれらの部位差について
博士(学術)／管理栄養士
担当科目：食品化学実験、栄養学総論（看護学科必修科目） 助手担当科目：解剖生理学実習 / 栄養生理学実験 / 食品衛生学実験 / 食品化学実験 / 生化学実験Ⅰ / 生化学実験Ⅱ
食品成分の健康影響評価
博士（学術）/ 管理栄養士 / 栄養教諭
総合学習Ⅱ / 運動栄養学 / 教職実践演習 / 栄養教諭教育実習 / 栄養教諭教育実習事前･事後指導
凍結含浸法による調理の標準化 / 給食経営管理実習における衛生管理について
修士（人間生活学） / 管理栄養士
調理学実習調理科学実験給食経営管理論実習
「若年女性のやせ」に関する研究 / 血液透析患者における栄養管理
修士（栄養学）/管理栄養士
臨床栄養学実習Ⅰ
脂肪酸摂取がAGEsおよびALEs産生へ与える影響/ 現代保育者に向けた栄養学と食育
修士（子ども人間学）/ 管理栄養士/ 保育士
実験科目助手：生化学実験Ⅰ/ 生化学実験Ⅱ/ 食品学実験/ 食品化学実験/ 食品衛生学実験 演習科目助手：総合演習Ⅰ（臨地実習事前事後学習）
学童期の食事と生活習慣の関連の検討 / 効果的な栄養教育媒体作成の検討 / 臨床現場における栄養教育場面を想定した模擬患者教育の検討
修士（家政学）/ 管理栄養士 / 栄養教諭
実習助手：栄養教育論実習 / 公衆栄養学実習 / 応用栄養学実習 / 調理学実習 演習助手：総合演習Ⅰ / 臨地実習Ⅱ
細胞膜Na＋/K＋-ATPaseの構造解析 / 骨代謝マーカーの開発
博士（医学）/ 修士（学術）/ 臨床検査技師 / 二級臨床検査士 / 高校二級教員免許（理科）/ 中学一級教員免許（理科）/ 健康運動指導士 / ヘルスケアトレーナー / 認定臨床化学者
医学概論 / 血液検査総論 / 血液検査学 / 血液検査学実習 / 臨床検査生化学 / チーム医療概論 / 検査管理総論 / 臨床検査総合演習Ⅱ / 臨地実習前評価
疾患特異的バイオマーカーの探索研究 / 臨床検査異常値のメカニズム解析
博士（理学） / 臨床検査技師 / 臨床工学技士
遺伝子関連・染色体検査学 / 遺伝子関連・染色体検査学実習 / 臨床検査医学総論 / 臨床検査医療安全管理学 / 臨床検査医療安全管理学実習 / 臨床検査総合演習Ⅰ / 臨地実習前評価 / 生理検査学実習Ⅲ
タンパク質抽出法の検討、CAI（computer-assisted instruction）
博士（保健学）/ 臨床検査技師 / 情報処理技術者試験合格｛SC(旧), AP, FE, AD｝/ 遺伝子分析科学認定士（初級）認定試験合格 / 第２種ME技術者
検査機器総論 / 医用工学・情報科学概論 / 医用工学実習
加齢による末梢血リンパ球サブセットへの影響を研究している。 / 生活習慣が血清中サイトカインに与える影響について検討している。
博士（保健学） / 臨床検査技師
医療栄養学科：「一般検査学・寄生虫検査学」 / 「一般検査学・寄生虫検査学実習」 / 「生理検査学実習Ⅰ」 / 「 生理検査学実習Ⅱ」 / 「生化学検査学実習」 / 「 免疫検査学実習」 / 「輸血・移植検査学実習」
生理検査機器における精度管理の確立
修士(健康科学) / 臨床検査技師 / 第2種ME技術者
一般検査学・寄生虫検査学実習 / 医用工学実習 / 解剖生理学実習 / 生化学実験Ⅰ
医療情報学（病院情報システム構築、病診連携、医療情報データの二次利用） / 臨床呼吸器病学 / 臨床呼吸生理（呼吸不全、インピーダンスニューモグラフィー）
医学博士 / 日本呼吸器学会専門医・指導医 / 日本内科学会総合内科専門医 / 肺がんCT検診認定医師 / 身体障害者福祉法第15条指定医 / 難病指定医
【医療情報学科】 医学・医療概論 臨床医学総論 臨床医学各論I、II、V 体の仕組みと働きI、II 【医療保健学研究科】 医療保健・管理概論 ヘルスインフォマティクス特論I
統計教育の国際比較 医療情報システムの開発 医療と地理情報システムに関する研究
博士(経営情報学)
データサイエンス データベース基礎 臨床データ分析Ⅰ インターンシップ 医療情報ゼミⅠ 医療情報ゼミⅡ 卒業研究
システムアーキテクチャ 機械学習
博士（工学）
プログラミング演習Ⅰ・Ⅱ 医療情報システム論 AI基礎 情報通信と保健医療 医療情報総合演習Ⅳ 基礎ゼミⅠ・Ⅱ 応用ゼミⅠ・Ⅱ 卒業研究
高齢者の身体機能・足部評価システムの開発 筋疾患評価のための表面筋電図による運動単位活動電位数の推定法 医療・福祉・健康分野における人間工学的研究 VR/AR、IoTを用いた生活支援技術の開発
博士（人間科学）
学部 生体情報演習I 生体情報演習II キャリア教育I 医療情報総合演習IV 医療情報ゼミI 医療情報ゼミII 協働実践演習 卒業研究 大学院 看護実践開発特論Ⅳ（看護実践発信論）
医療施設等における役割分担を推進するための人的システム及び情報システムの構築 地域における医療機関等の役割分担を推進するための施策（特に情報システムの構築に関すること）
博士（医療福祉経営学） / 上級医療情報技師育成指導者 / 診療情報管理士 / 保健師・看護師
病院実習／インターンシップ（病院） 診療情報論演習Ⅰ・Ⅱ 診療プロセス論Ⅰ・Ⅲ 生体情報演習Ⅰ・Ⅱ 医療情報ゼミⅠ・Ⅱ 卒業研究 キャリア教育Ⅰ 協働実践演習
組織における学習は，日常の仕事（活動）と密接に関係しているようです．主に活動理論を用いて，様々な組織の学習風土や人と学習を媒介する人工物の研究しています．
修士（学術）
医療情報学科 基礎ゼミⅡ（１年次） キャリア教育Ⅱ（２年次） 情報基礎演習B（２年次） キャリア教育Ⅲ（３年次） 応用情報ゼミⅠ・Ⅱ（３年次） 協働実践演習（４年次） 医療情報総合演習Ⅳ(医療情報システム)（４年次） ＜医療保健学部・看護学科＞ クリティカル・シンキングⅠ（論理的アプローチの基礎）（１年次） 医療保健学研究科 研究方法特論Ⅰ【研究リテラシー】 ヘルスインフォマティクス特論Ⅲ【医療経営構想論】
1. 「機械学習による歩行データを用いたQOLの推定」 2. 「福祉用具の有効性の検証」 3． 機械学習，データ分析、データマイニング，テキストマイニング，機械学習の医療・健康・福祉分野への応用.
学士（経営学） / 博士（工学） / 診療情報管理士
コンピュータシステム ワークショップB データサイエンス 臨床データ分析I 基礎ゼミI 応用ゼミI 応用ゼミII 応用ゼミIII 卒業研究 協働実践演習
コンピュータグラフィックス 画像処理
博士（工学）/ 医療情報技師 / 基本情報技術者 / バーチャルリアリティ技術者
ワークショップC 情報基礎演習A 医用画像処理工学 AI基礎 医療情報総合演習Ⅳ 基礎ゼミⅠ・Ⅱ 応用ゼミⅠ・Ⅱ・Ⅲ 卒業研究 協働実践演習
博士(工学) / 基本情報処理技術者 / ソフトウェア開発技術者
技術文章を対象とした教育システム構築
修士（工学）
基礎ゼミⅠ プログラミング演習Ⅰ プログラミング演習Ⅱ
音声・音響信号処理 / 音場制御 / スピーチプライバシー
博士(工学) / 応用情報技術者 / 医療情報技師
基礎ゼミⅠワークショップAワークショップC情報基礎演習Aマルチメディア工学医療情報総合演習Ⅳ
ビジュアルコンピューティング / コンピュータグラフィックス / VR・AR・MR
博士（工学） / 基本情報技術者 / 日本VR学会認定 上級バーチャルリアリティ技術者
基礎ゼミⅠ / プログラミング演習Ⅰ / データベース基礎 / データベース応用 / ワークショップA / ワークショップB / 医療情報総合演習Ⅳ
医療における放射線防護に関する研究。公衆衛生に関する研究。
工学博士 / 診療放射線技師免状 / 放射線取扱主任者免状 / エックス線作業主任者
（学部） 自然科学の基礎 / 臨床検査学演習 / 看護研究の基礎/解剖生理学Ⅱ/ 卒業研究 （大学院） 放射線保健学特論 / 特別研究 / 放射線保健学 / 人体構造機能論 / 診察・診断学特論（包括的健康アセスメント） / 研究特論 / 課題研究
食品成分の機能性 主に記憶障害保護作用、食物依存形成抑制作用、炎症性腸疾患抑制作用について、個体・細胞・分子レベルで検討している。
博士（医学） / 農学修士 / 第一種衛生管理者
（学部） 自然科学の基礎 / 臨床検査学演習 / 看護研究の基礎 / 卒業研究 / 臨床薬理学演習 / ボランティア論 （大学院） 研究特論 / 原著論文購読 / 課題研究 / 健康生命科学特論Ⅰ / 健康生命科学特論Ⅱ / 看護基盤科学演習Ⅰ / 臨床看護学演習Ⅰ / 応用看護学演習Ⅰ / 特別研究 / 課題研究 / 環境保健学/ラボラトリーメソッド特論 / 構造機能論
がん看護、緩和ケア
修士(看護学)・看護師
自然科学の基礎、看護情報学・統計学演習、臨床検査学演習 基礎看護学実習(看護学体験実習/日常生活援助展開実習/看護過程展開実習)、統合看護学実習
ＮＰ教育・ｶﾘｷｭﾗﾑ／看護師の勤務体制等看護管理の課題
修士（人間科学）
学部：看護管理学、医療安全学、政策医療論、チーム医療論、看護学統合実習、NＰ論、看護政策論、英語論文ｸﾘﾃｨｰｸ、卒業研究 大学院：ｸﾘﾃｨｶﾙＮＰ特論、ｸﾘﾃｨｶﾙ疾病特論、診察・診断学特論、診断のためのＮＰ特論、治療のためのＮＰ特論、治療のためのＮＰ実践演習、 統合演習、統合実習、ｺﾝｻﾙﾃｰｼｮﾝ・ｲﾝﾌｫｰﾑﾄﾞｺﾝｾﾝﾄ特論、医療安全特論、政策医療特論
男性看護師に関する研究NPの配置および活動の評価に関する研究二次救急外来における診療看護師(NP)配置の効果二次救急外来におけるトリアージに関する研究NP教育におけるシミュレーションラーニングに関する研究フィジカルアセスメントのエビデンス
修士(看護学)・博士(生命医科学)・看護師
（学部） フィジカルアセスメント/看護情報学・統計学演習/NP論/ 看護学統合実習/卒業研究 （大学院） フィジカルアセスメント学演習/ クリティカルNP特論/看護教育学特論/ 統合演習/統合実習/保健統計学/研究特論/課題研究
特定行為研修の修了者の活用に際しての方策に関する研究 国立病院機構における診療看護師の評価と医療への還元 特定行為研修修了者の活動評価のための研究
（学部）看護学統合実習/卒業研究 （助産科） 助産フィジカルアセスメント学演習 （大学院） フィジカルアセスメント学演習/クリティカルNP特論/診断のためのNP実践演習/治療のためのNP実践演習/統合演習/統合実習/課題研究
看護継続教育に関する研究 / 患者教育に関する研究 / 看護師の医療事故防止に関する研究
博士（看護学）・看護師
［学部］ 看護学体験実習 / 看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ/ 看護過程と看護方法論 /看護倫理 / 看護理論 / 看護研究の基礎 / 看護教育学/ 卒業研究 ［大学院］ 看護教育学特論Ⅰ /看護教育学特論Ⅱ / 看護教育学特論Ⅲ / 看護教育学特論Ⅳ / 看護教育学演習Ⅰ / 看護教育学演習Ⅱ / 看護教育学演習Ⅲ /看護教育学特別研究 / 特別研究 / 研究特論 / 課題研究
看護技術に関する研究 / 日常生活ケアに関する研究
看護学博士 / 看護師
（学部） 看護学体験実習 / 看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / ヘルスアセスメント / 看護過程と看護方法論 /日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 看護学統合実習 /キャリア開発実習/ 卒業研究 （大学院） 看護理論 / 課題研究
患者－看護師関係に関する研究
修士（看護学）・看護師
（学部） 看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / ヘルスアセスメント / 看護過程と看護方法論 / 看護理論 /看護学体験実習 / 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究
AYAがん患者の就学に関する意思決定支援手術室看護師の現任教育看護技術
看護学修士 / 看護師 / 保健師 / 専任教員
看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / ヘルスアセスメント / 看護過程と看護方法論 / 看護教育学 /看護学体験実習 / 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / キャリア開発実習 / 看護学統合演習 / 看護学統合実習 / 卒業研究
看護教育におけるICTの活用
学士（看護学） / 修士（看護実践開発学） / 看護師 / 保健師
看護学科：看護過程と看護方法論 / 看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / ヘルスアセスメント / 看護学体験実習 / 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究
看護職の職業性ストレス /看護職の Sense of Coherence(SOC) / 看護職のワーク・ライフ・バランス がん看護/ 緩和ケア / 終末期看護 / グリーフケア
博士（保健学） / 修士（保健学） / 学士（文学） / 看護師
【学部】 成人看護学概論 / 終末期看護論 / 急性期看護論 / 成人看護の探求 / 看護研究の基礎 / 英語論文のクリティーク / 終末期看護学実習 / 慢性期看護学実習 / キャリア開発実習：がん看護 / 看護学統合実習 / 卒業研究 【大学院 修士課程】 看護管理学特論 / 組織管理学 / 看護管理学特論（人材管理）/ 研究特論 / 課題研究 【大学院 博士課程】 看護管理学 / 特別研究
若年性認知症者の就労支援/在日外国人の認知症者への支援/ヤングケアラーへの支援/脳卒中高齢者の心理/子どもの心理・成長発達・学習/高齢ドライバー
博士（社会福祉）/修士（看護学）/看護師/認知症ケア専門士/認知症指導管理士/ガイダンスカウンセラー/教育カウンセラー/認定心理士/心理カウンセラー/図書司書教諭/リンパマッサージ・ハンドマッサージセラピスト、講師/アロマセラピスト/ペットアロマセラピスト
（学部） 老年看護学概論/老年看護実践論/成人・老年看護実践論/慢性期看護学実習/終末期看護学実習/英語論文のクリティーク/成人看護の探求/卒業研究/看護学統合実習/ （大学院：修士課程） 看護管理-臨床看護学演習Ⅰ/課題研究（M1/M2） （臨床指導者講習会） 授業評価
看護教育に関する研究 成人看護に関する研究
修士（保健学） / 看護師 / 保健師
（学部） 慢性期看護論 / 成人看護実践論 / 家族看護学 / 看護管理学 / 慢性期看護学実習 / 急性期看護学実習 / 英語論文のクリティーク / 卒業研究 （大学院） 課題研究 / 看護管理学特論Ⅰ・Ⅱ
先天性心疾患患児および家族のresilienceに関する研究 慢性疾患患児の父親のSence of coherenceに関する研究 小児看護および小児集中治療領域に関する研究 クリティカルケア看護に関する研究 移植医療(生体肝移植、骨髄)ドナーに関する研究
看護学学士号 看護学修士号 看護学博士号 AHA BLS Instructor AHA PALS Provider 日本インタビューー協会 インタビュアー資格
【学部】 急性期看護論 成人看護実践論 老年看護実践論 成人看護の探求 急性期看護学実習 慢性期看護実習 看護学統合実習 英語論文のクリティーク 卒業研究 【大学院】 研究特論(修士・博士課程) 課題研究(修士課程) 保健統計学(修士課程) 保健統計学演習(修士課程) がん看護学(博士課程) 成育看護学(博士課程)
看護系大学教員の充足に向けての支援に関する研究 / 看護基礎教育課程におけるキャリア教育に関する研究
修士（看護学） / 学士（看護学） / 看護師 / 保健師
慢性期看護論 / 成人看護実践論 / 慢性期看護学実習 / 終末期看護学実習
子どもの自殺率が高い日本の子どもの環境としてその親である大人の労働環境の改善は喫緊の課題である。そこで医療勤務環境改善支援センターの立ち上げ等、厚生労働省における医療労働環境改革に資する長年の活動を通して、医療労働者の環境改革がライフワークである。博士学位論文のテーマでもある「働きがいのある組織づくり」は一生の研究テーマであり、研究を通して間接的に患者へのケアの質向上に資する間接看護を展開中。看護業務のデータベース化とその改革に向けたベイズ統計によるシミュレーションから看護労働環境改革の糸口を探る研究や看護業務負担軽減に向けた医療機器開発等を楽しんでいる！看護労働環境の残業のトップとなっている看護記録に関する研究や感染対策としての手洗い習慣は子どもの頃からが重要であることに関する研究なども展開中。
看護学博士教育学修士看護師
（学部） 「小児看護学概論」「小児看護実践論」「小児看護学実習」「看護職とキャリア形成」 （大学院） 「小児看護学特論Ⅰ」「小児看護学特論Ⅱ」「乳幼児の成長・発達論」「発達看護学」 「応用看護学演習Ⅰ」「応用看護学演習Ⅱ」「特別研究」
在宅における障害児の看護について
看護学修士 / 哲学学士 / 看護師 / 介護支援専門員 / 中学校教諭1種 / 高等学校教諭1種
（学部） 小児看護学実習 （大学院） 小児看護学
小児・思春期に発症したがん患者に関する研究 / 子どもの手指衛生に関する研究
修士（看護実践開発学）/看護師
小児看護学概論 / 小児看護実践論 / 小児看護学実習 / 看護学統合実習/キャリア開発実習/看護過程展開実習 / 日常生活援助展開実習
下記は、責任者として競争的資金の助成を受けたものです。 ・ベトナムの高校生におけるリプロダクティブヘルスの現状と課題 ・アジア発展途上国における思春期のリプロダクティブヘルスの現状と課題＜ベトナム広域調査と保健介入＞ ・高校生の性意識を規定する要因－高校2年生に対する調査と介入- ・周産期の乳房変化をとらえた装着型乳房モデルの試作 ・産褥期の外陰部痛を緩和する補助具の開発 ・母子の愛着形成の促進および産後うつを予防するための妊娠期の取り組みの評価 ・医療提供体制レベルに応じたベトナムの新生児死亡率改善に向けた基礎的研究 ・モンゴル国の助産師における分娩介助技術向上事業；経産道感染と産道裂傷の予防技術 ・臨床情報による高精度分娩進行予測モデルの開発: 機械学習の活用
博士（医学） 看護師 助産師 受胎調節実地指導員
＜看護学部の主な担当科目＞ 母性看護学概論 母性看護実践論 母性看護学実習 ＜大学院修士課程の主な担当科目＞ 助産学概論 家族社会学特論 分娩期診断・技術学 産褥期診断・技術学 助産診断・技術学演習 実践助産学特論 助産管理学特論 地域助産活動論 地域母子保健学特論 地域母子保健学演習 国際助産学特論 助産学基礎実習 助産実践力開発実習 助産実践力発展実習 地域助産学実習 高度実践助産学実習 高度実践助産学研究 助産学特別研究 ＜大学院博士課程の主な担当科目＞ 生殖看護学 国際看護学・国際感染症看護学
生殖医療を受ける対象者へのサポート People‐Centered Care 産褥期のアロマトリートメント 尺度開発 プログラム開発
看護学博士 / 看護学修士 / 助産師 / 看護師 / アロマテラピー検定一級
（学部） 母性看護学概論 / 母性看護実践論 / 母性看護学実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究 疾病と治療Ⅳ / 看護倫理 / 看護研究の基礎 （大学院） 不妊症・遺伝看護学特論 / EBPM探究論 課題研究 / 助産学特別研究 / 高度実践助産学研究 ウィメンズヘルス特論 / ウィメンズヘルス演習 実践助産学演習 / 地域母子保健学特論
少し早く生まれた赤ちゃんを持つ母親への母乳育児支援に関する研究、 教育プログラムの開発、 DOHaD学説に基づく周産期の栄養に関する研究、 胎児期から始まる至適栄養に関する研究
博士（看護学）、看護師、助産師、IBCLC
生殖機能学（正常・異常）、助産薬理学特論、助産栄養学特論、助産フィジカルアセスメント学演習、助産臨床推論、妊娠期診断技術学、助産診断・技術学演習、ウイメンズヘルス演習、助産学基礎実習、助産実践力発展実習、助産実践力開発実習、地域助産学実習
妊娠中の女性とパートナーの胎児との愛着形成、妊娠への適応に関する研究。妊娠期にある父親、カップルへの支援に関する研究。
看護学修士 / 保健師 / 助産師 / 看護師
（学部） 母性看護学概論/母性看護実践論/母性看護学実習 卒業研究 （大学院） 妊娠期診断・技術学 / 新生児診断・技術学/EBPM探求論（エビデンスに基づいた助産実践）/実践助産学演習/ウィメンズヘルス特論/課題研究
・合併症を持つ女性のメンタルヘルス ・麻酔科分娩の助産ケア ・助産師の職業感染 ・中学生および高校生を対象としたプレコンセプション ・教材の開発
博士 / 看護師 / 保健師 / 助産師
＜看護学部＞ 母性看護学概論 / 卒業研究 ＜大学院＞ 妊娠期診断・技術学 / 産褥期診断・技術学 / 新生児診断・技術学 / 助産診断・技術学演習 / 実践助産学特論 / ウィメンズヘルス演習 / 地域母子保健学特論 / 地域母子保健学演習 / 災害助産活動論 / 国際助産学特論 / 助産フィジカルアセスメント学演習 / 助産学基礎実習 / 助産学実践力開発実習 / 助産実践力発展実習 / 地域助産学実習 / 高度実践助産学研究
アジアの母乳育児支援 / 母乳育児と産後うつの関連 / 授乳時のオキシトシン濃度
(母性看護学)母性看護実践論・母性看護学概論・母性看護学実習(高度実践助産学コース)実践助産学演習・助産診断技術学演習・ウィメンズヘルス演習(基礎看護技術学)看護過程展開実習・日常生活援助展開実習(研究)卒業研究・高度実践助産学研究(統合分野)看護マネジメント看護学統合実習・キャリアマネジメント：キャリア開発実習 マタニティケア
家庭血圧 妊娠高血圧症候群 妊娠期
保健学修士/助産師/看護師/保育士/受胎調節実地指導員/NCPR Aコース/IPHI 乳幼児睡眠コンサルタント /母子栄養協会 離乳食アドバイザー・妊産婦食アドバイザー
【学部生】基礎実習（看護過程展開実習、日常生活援助展開実習） 【大学院生】助産フィジカルアセスメン学演習/新生児診断・技術学/助産診断・技術学演習/実践助産学演習/国際助産学特論/ウィメンズヘルス演習/地域母子保健学演習/助産学基礎実習/助産実践力発展実習/助産実践力開発実習/地域助産学実習
産後女性における骨盤底障害の回復
保健学博士 助産師 看護師 保健師
（学部） 看護学体験実習/看護過程展開実習/看護学統合実習/卒業研究 （大学院） 妊娠期診断・技術学/分娩期診断・技術学/産褥期・診断技術学/新生児期診断・技術学/助産診断・技術学特論/助産栄養学特論/助産フィジカルアセスメント学演習/ウィメンズヘルス演習/国際助産学特論/地域母子保健学特論/助産学基礎実習/助産実践力開発実習/助産実践力発展実習/地域助産学実習
薬物依存症者への看護に関する研究。医療観察法に関する研究。NPに関する研究。
医科学博士 / 看護学修士 / 看護学学士 / 看護師 / 保健師
（学部） 精神看護学概論 / 精神看護実践論 / 精神看護学実習 / 看護倫理 / 臨床コミュニケーション論 / 障害者看護論 / 看護学統合実習 / 卒業研究 （大学院） 課題研究 / 研究特論 / 精神保健特論Ⅰ/ 精神保健特論Ⅱ/ 特別研究
思春期のメンタルヘルス / 思春期の自己受容/ 摂食障害 / 発達障害
博士（看護学） / 修士（看護学） / 看護師 / 保健師
（学部） 看護倫理 / 臨床コミュニケーション論/ 精神看護学概論 / 精神看護実践論 / 障害者看護論 / 精神看護学実習 / 英語論文のクリティーク / キャリア開発実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究
統合失調症の看護に関する研究 / 精神障害者のリハビリテーションに関する研究
博士(看護科学) / 修士(看護科学) / 学士(看護学) / 看護師
(学部)看護倫理/ 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 精神看護学概論 / 精神看護実践論 / 精神看護学実習 / 臨床コミュニケーション論 / 障害者看護論 /英語論文のクリティーク/ 看護学統合実習 / 卒業研究
感染拡大予防についての疫学研究／健診（検診）受診行動に影響する要因についての疫学研究
博士（保健学）/ 修士（公衆衛生学）/ 看護師 / 保健師
（学部）自立支援教育論 / 疾病予防看護学 / 在宅看護学概論 / 在宅看護実践論Ⅰ / 在宅看護実践論Ⅱ / 在宅看護学実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究 （大学院） 公衆衛生看護学概論 / コミュニティアセスメント論 / 公衆衛生看護活動論 / 国際保健学 / コミュニティアセスメント演習 / 自立支援教育特論演習Ⅰ / 自立支援教育特論演習Ⅱ / 医療保健疫学 / 医療保健疫学演習 / 公衆衛生看護学実習Ⅰ / 公衆衛生看護学実習Ⅱ / 地域包括ケア実習 / 地域診療所実習 / 課題研究
医療の質・安全に関する研究、クリニカルパス
修士(看護学)・看護師・診療情報管理士 医療クオリティマネジャー（日本医療機能評価機構）
（学部） 在宅看護学概論 / 在宅看護実践論 / 在宅看護実践論Ⅱ / 在宅看護学実習 / 統合看護学実習 / 国際看護学Ⅱ / 医療安全学 / 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 看護学体験実習 （大学院） 国際保健学 / 公衆衛生看護学実習Ⅱ
看護管理 / 組織内人材育成 / リーダーシップに関して
看護学修士/認定看護管理者/看護師
看護学統合実習 / 災害看護学 / 災害看護学実習 / 卒業研究
災害時非常食支援。ダウン症児の各種実態調査。ダウン症児の発育サポート。授業評価アンケートの有効利用。ネットワーク構築・管理・運用。看護情報学。疫学・保健統計学。
（学部） 自然科学の基礎 / 医療・看護情報学の基礎 / 医療・看護論文の購読 / 公衆衛生学 / 実践統計学 / 疫学・保健統計 / 臨床検査学演習 / 看護研究の基礎 / 英語論文のクリティーク / 災害看護学Ⅱ / 災害看護学Ⅲ / 国際看護学 / 医療安全学 / 看護学統合実習 / 災害看護学実習 / 災害看護学に関する卒業研究
放射線の健康影響、放射線看護教育
看護学博士 / 看護師 / エックス線作業主任者
（学部） 自然科学の基礎 / 臨床検査学演習 / 臨床薬理学演習 /公衆衛生 / 医療安全学 / 看護研究の基礎 /実用医療英語/災害看護Ⅱ/国際看護学 日常生活援助実習 / 看護学統合実習 / 卒業研究
災害時の医療 / 防災
政策・メディア修士 / 看護師 / 保健師
離職 / 離職意向 / バーンアウト / コミットメント / ワークライフバランス/レジリエンス/職務満足
修士（看護学），博士（看護学）
看護学概論 /ヘルスアセスメント/ 看護実践技術論Ⅰ / 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / 看護理論/卒業研究/看護学体験実習 / 日常生活援助展開実習 / 看護過程展開実習 / 看護学統合実習 /
看護管理に関する研究
経営学修士 / 看護師 / 臨床工学技士 / 透析技師認定士
（学部） 看護倫理 / コミュニケーション技法 / 看護実践技術論Ⅰ/ 看護実践技術論Ⅱ / 看護実践技術論Ⅲ / ヘルスアセスメント / フィジカルアセスメント/看護学体験実習/日常生活援助展開実習/看護過程展開実習/看護学統合実習/
医療管理、感染管理、クリニカルパス、看護管理
修士（保健学）/看護師・保健師
看護実践技術論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ 英語論文のクリティーク/災害看護学に関する卒業研究 ヘルスアセスメント/看護過程と看護方法論/看護理論/ 看護学体験実習/看護過程展開実習/日常生活援助展開実習/看護学統合実習
協同学習 、シミュレーション教育、テキストマイニング、看護学生、看護観
看護学修士 /看護師
ヘルスアセスメント、看護過程と看護方法論、看護実践技術論Ⅰ、看護実践技術論Ⅱ、看護実践技術論Ⅲ、看護学体験実習、日常生活援助展開実習、看護過程展開実習、看護学統合実習、フィジカルアセスメント、災害看護学に関する卒業研究、英語論文のクリティーク
「がん患者のWOCケア」 / 「がん患者のストーマリハビリテーション」 / 「終末期がん患者の褥瘡ケア」 / AYA世代のがん患者のケア
看護師 / 保健学修士 / 皮膚・排泄ケア認定看護師 / 日本褥瘡学会褥瘡認定師
看護学科：「成人看護学概論」 / 「慢性期看護論」 / 「成人老年看護実践論」 / 「成人看護学実習Ⅲ」 / 「看護管理学」
クリティカルケア看護に関する研究災害看護に関する研究循環器疾患患者の終末期に関する研究看護系大学教員のコンピテンシーに関する研究急性期における治療選択に関する研究
保健医療学修士/看護師
（学部） 成人看護学概論 / 急性期看護論 /成人・老年看護実践論 / 成人看護学実習Ⅰ / 成人看護学実習Ⅱ / 成人看護学実習Ⅲ / 看護学統合実習 / 英語論文クリティーク /卒業研究
高齢者、がん、栄養
博士（看護科学）/看護師/保健師
老年看護学概論 / 老年期看護論 / 老年看護実践論 / 家族看護学 / 成人・老年看護実践論 / 老年看護学実習Ⅰ / 老年看護学実習Ⅱ / 看護学統合実習 / 卒業研究
看護師の患者安全に関する看護実践/看護師の職業満足/職業キャリア/災害看護/退院支援/学生支援
看護学修士/看護師
成人看護学概論/慢性期看護論/成人・老年看護実践論/成人看護学実習Ⅱ/看護学統合実習
大学生の急病時に関する認識・行動に関する研究。
看護学修士/看護師/保健師/養護教諭1種/救急看護認定看護師
成人・老年看護実践論/看護管理学/看護学統合実習/成人看護学実習Ⅰ/成人看護学実習Ⅱ/成人看護学実習Ⅲ/老年看護学実習Ⅱ
皮膚・排泄ケア認定看護師
小児難病児と家族のQOLの向上、子どもの虐待防止、災害時の子どもとその家族のケア 祖母による育児支援 保育施設における救急法に関すること
保健医療学博士 / 看護師 / 介護支援専門員 / MFAインストラクター
（学部） 「小児看護学概論」「小児看護学実践論」「小児看護学実習」「看護教育」「卒業研究」「英文クリティーク」「災害看護学Ⅰ」「家族看護学」「災害ボランティア論」「統合実習」
被災地における母子支援、子育て支援 子どもに関わる方の危機管理 重症心身障がい児・者及び医療的ケア児に関する研究
小児看護実践論 小児看護実習 他
性の健康および性教育に関する研究 / 看護教育に関する研究 / 看護職者のキャリアに関する研究
博士（看護学） / 修士（看護学） / 学士（看護学） / 助産師 / 看護師 / 保健師 / 受胎調節実地指導員 / ICLSインストラクター / 性の健康カウンセラー
母性看護学概論 / 母性看護実践論 / 母性看護学実習 / 看護学統合実習 / 英語論文のクリティーク / 卒業研究
精神看護学 / アディクション / 芳香療法 / 精神生理学的研究
修士（看護学）
精神看護学概論 /臨床コミュニケーション論 /精神看護実践論 /障害者看護論 /チーム医療論 /卒業研究 /精神看護学実習 /看護学統合実習
統合失調症をもつ人の生きがい / 地域で生活する精神障害者の看護 / 訪問看護 / 精神障害を持つ人の災害への平時の備えについて
修士（看護科学）/看護師/保健師
精神保健 / 精神看護学概論 / 精神看護実践論 / 障害者看護論 / チーム医療論 / 精神看護学実習 / 看護学統合実習 / 英語論文のクリティーク / 卒業研究
セルフ・コンパッション / 情動知能 / 統合失調症
看護師
精神保健 / 精神看護実践論 / 精神看護学実習 / 統合実習
難病療養者のQOL・ライフイベント・地域支援 / 人や地域社会とのつながり
看護学博士 / 保健師 / 難病看護師（日本難病看護学会認定） / 養護教諭一種
地域・在宅看護学概論 / 地域・在宅看護支援論 / 疾病予防看護学 / 自立支援教育論 / 地域・在宅看護実践論Ⅰ / 地域・在宅看護実践論Ⅱ / 地域・在宅看護学実習 / 看護学統合実習 / 英語論文のクリティーク / 災害看護学に関する卒業研究 / 看護政策論
地域包括ケアに資する看護人材の育成とそのシステム構築について / 看護職者の能力発揮を支援するマネジメントのあり方とその教育について
修士（看護学） / 博士（保健学） / 看護師 / 保健師
学部：看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ / 機能看護学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / 精神看護援助論Ⅰ・Ⅱ / 基礎看護援助実習Ⅰ・Ⅱ / 精神看護学実習 / 医療と人間 / 看護物理 / クリティカルシンキングⅡ / 看護研究 / 協働実践演習 / 看護の統合実習研究科：看護機能推進特論・演習 / 文献購読 / 看護マネジメント特論・演習 / 特別研究（修士論文）
医療安全 / 看護管理者の教育 / 看護師長が行う権限委譲
看護学修士 / 看護師 / 保健師
学部：看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ / 機能看護学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / 基礎看護援助実習Ⅰ・Ⅱ / 医療と人間 / 看護物理 / クリティカルシンキングⅡ / 医療における質の保証Ⅰ・Ⅱ / 看護研究 / 看護の統合実習研究科：看護マネジメント特論 / 看護マネジメント演習 / ケアシステム論
看護師の教育力に関する研究 / テキストマイニングや混合研究法を用いた研究 / 看護技術に関する研究
看護学（修士）/ 看護師 / 保健師
【千葉看護学部】 基礎看護援助方法Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅰ・Ⅱ / 看護学概論 / 機能看護学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ / クリティカルシンキングⅡ / 看護物理 / 協働実践演習 / 看護の統合実習 / 看護研究 【千葉看護学研究科】 看護教育論 / 文献講読
看護学生を対象とした感染予防教育
修士（看護学）/看護師
看護学概論/基礎看護援助方法Ⅰ/基礎看護援助方法Ⅱ/基礎看護援助方法Ⅲ/基礎看護援助方法Ⅳ/基礎看護援助方法Ⅴ/機能看護学Ⅰ/機能看護学Ⅱ/機能看護学Ⅲ/機能看護学Ⅳ/医療における質の保証Ⅰ/医療における質の保証Ⅱ/看護物理/医療と人間/基礎看護援助実習Ⅰ/基礎看護援助実習Ⅱ/看護の統合実習/協働実践演習/看護研究
中堅看護師が現在の職場で勤務を継続することに関する研究
修士（看護学）/看護師/保健師
新任期における看護系大学教員の臨地実習指導の困難に関する研究
学士 (看護学）/ 看護師 / 保健師
看護マネジメントに関する研究
学士(看護学)・看護師・保健師
看護学概論/機能看護学Ⅰ/機能看護学Ⅱ/機能看護学Ⅲ/基礎看護援助方法Ⅰ/基礎看護援助方法Ⅱ/基礎看護援助方法Ⅲ/基礎看護援助方法Ⅳ/基礎看護援助方法Ⅴ/医療における質の保証Ⅰ/医療における質の保証Ⅱ/看護物理/医療と人間/基礎看護援助実習Ⅰ/基礎看護援助実習Ⅱ/看護の統合実習/協働実践演習/看護研究
「人の苦しみのそば」という意味での「臨床」における看護実践を記述する研究、看護職のキャリア発達支援に関する研究、臨床看護実践・看護学教育実践の質改善に資する研究に取り組んでいる。
博士（看護学）／看護師／保健師
学部：看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅲ / 基礎看護援助方法Ⅳ /基礎看護援助方法Ⅴ／ 臨床看護援助論Ⅰ（急性期） / 看護基礎援助実習Ⅱ / 終生期看護援助論 / 臨床看護学実習 / 看護研究 / 協働実践演習大学院：特別研究/看護機能推進特論/看護理論/看護教育論/文献講読/看護職キャリア支援特論/看護職キャリア支援演習
乳がん患者への看護や外来看護師の看護実践、認定看護師・専門看護師等のキャリア支援に関する研究に取り組んでいます。
看護学修士/看護師/保健師
看護学科：看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ/ 臨床看護援助論Ⅰ（急性期） / 臨床看護援助論Ⅱ（慢性期） / 看護基礎援助実習Ⅱ / 終生期看護援助論 / 臨床看護学実習 / 看護研究 / 協働実践演習 看護学研究科：保健情報リテラシー / 看護理論 / 生涯発達看護特論・演習 / 看護職キャリア支援特論・演習 / 看護機能推進演習 / 特別研究
脳神経系の障害に起因する生活行動障害を有する人とその家族・重要他者への看護 / 集中治療室におけるセルフケア支援 / 救急外来を受診する患者への看護実践 / 病院看護師のキャリア発達支援，継続教育
修士（看護学）/ 看護師 / 保健師
学部：看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅲ / 基礎看護援助方法Ⅳ / 基礎看護援助方法Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 臨床看護援助論Ⅰ / 臨床看護援助論Ⅱ / 臨床看護学実習 / 看護研究 / 協働実践演習 / 看護の統合実習 ＜br＞研究科：生涯発達看護特論
循環器疾患を抱える患者への看護 / 患者教育 / 再発予防
看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅲ / 基礎看護援助方法Ⅳ / 基礎看護援助方法Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 臨床看護援助論Ⅰ / 臨床看護援助論Ⅱ / 臨床看護学実習 / 看護研究 / 協働実践演習
看護学学士 / 看護師 / 保健師
看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅲ / 基礎看護援助方法Ⅳ / 基礎看護援助方法Ⅴ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 臨床看護援助論Ⅰ / 臨床看護援助論Ⅱ / 臨床看護学実習 / 看護研究 / 統合実習 / 協働実践演習
地理情報システム（GIS）を用いた在宅看護サービス提供の適正化方法の検討 / 訪問看護ステーションの収支に関わる要因の検討 / 新しい医療技術が個人、家族、社会に与える影響の検討（生体肝移植ドナーに関する調査）
（学部）在宅看護援助論Ⅰ/ 在宅看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 看護学概論 / 医学・医療概論 / 終生期看護援助論 / チーム活動論（チームビルディング）/ 協働実践演習 / 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習 / 看護研究 （大学院）看護機能推進特論 / コミュニティケア特論 / 看護教育論 / 看護理論 / 文献購読 / 看護研究方法Ⅱ / 特別研究
高齢者看護、認知症看護、グリーフケアの研究に取り組んでいます.
博士（看護学）/ 看護師 / 保健師 / 介護支援専門員 / 中学校教諭一種免許（英語）
学部：老年看護援助論Ⅰ / 老年看護援助論Ⅱ / 看護学概論 / 基礎看護援助方法Ⅳ/ 生涯発達ケア論 / 終生期看護援助論 / チーム活動論 / 協働実践演習 / 老年・在宅看護学実習 / 基礎看護援助実習Ⅱ/ 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習 / 看護研究 大学院：生涯発達看護特論/ 看護機能推進演習/ 特別研究
地域在住高齢者の健康維持増進、在宅療養者と家族への支援、看護教育
博士（看護学） / 看護師 / 保健師 / 産業カウンセラー
看護学科：在宅看護援助論Ⅰ / 在宅看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 看護学概論 / 協働実践演習 / 看護研究 / 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習 千葉看護学研究科：コミュニティ・ケア特論 / コミュニティ・ケア演習 / 文献講読
循環器疾患患者の生活や心理状態に関する研究、高齢者の方に関する研究を広く行っています。
看護学概論 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅳ / 老年看護援助論Ⅰ / 老年看護援助論Ⅱ / 協働実践演習 / 老年・在宅看護学実習 / 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習 / 看護研究 ケアシステム論（大学院） / 看護理論（大学院） / 文献講読（大学院） / 看護機能推進演習（大学院）
HIV感染症 / セルフマネジメント / 退院支援 / 外来看護
看護学科：看護学概論 / 在宅看護援助論Ⅰ / 在宅看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 地域保健・医療の推進 / 協働実践演習 / 看護の統合実習 / 看護研究 千葉看護学研究科：コミュニティ・ケア演習
老年看護学教育方法 / 老年者を取り巻く環境と生活の場 / 健康寿命を維持するための看護 / 看護における介護ロボットの活用
修士(人間学） / 学士（看護学） / 看護師
看護学概論 / 看護研究 / 協働実践演習 / 生涯発達ケア論 / 老年看護援助論Ⅰ / 老年看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習
糖尿病患者の生活に関する研究 / 国際比較研究 / 高齢者看護に関する研究
学部：看護学概論 / 老年看護援助論Ⅰ / 老年看護援助論Ⅱ / 老年・在宅看護学実習 / 協働実践演習 / 生涯発達ケア論 / 基礎看護援助方法Ⅳ / 基礎看護援助実習Ⅱ / 地域保健・医療の推進 / 看護の統合実習 / 看護研究 研究科：生涯発達看護演習 / 特別研究
先天的な健康課題のあるこどもと家族への看護援助がんに影響を受けたこどもやAYA世代の人々との協働リソースナースの看護組織における活用遺伝医療における看護
博士（看護学） / 看護師 / 保健師 / 助産師
【学部】看護学概論 /遺伝学 / 生涯発達ケア論 / 小児看護援助論 Ⅰ・Ⅱ / チーム活動論/終生期看護援助論 / 母性・小児看護学実習 看護研究 /協働実践演習 /看護の統合実習 【大学院】地域看護機能推進特論・演習 / 看護マネジメント特論 / 生涯発達看護特論 / 特別研究（修士論文）
学童期の家族を含めたヘルスプロモーション / 小児の点滴固定法の検討
看護学科：小児看護援助論Ⅰ / 小児看護援助論Ⅱ / 生涯発達ケア論 / 母性・小児看護学実習 / 看護学概論 / 基礎看護援助実習Ⅱ / 協働実践演習 / 看護研究 看護学研究科：生涯発達看護特論 / 生涯発達看護演習 / 看護機能推進演習 / アカデミック・スキルⅡ / 特別研究
小児・AYA世代がん患者と家族への支援/ 成人移行期（思春期）の慢性疾患患者の看護
修士（看護学）/看護師 /保健師
看護学概論 /基礎看護援助実習Ⅱ /生涯発達ケア論 /小児看護援助論 Ⅰ・Ⅱ /母性・小児看護学実習 /看護の統合実習 /看護研究 /協働実践演習
国際母子保健 / 助産教育 / 補完統合医療のエビデンス / 出産体験の振り返りと共有がもたらす効果 / 妊産婦のメンタルヘルス / 避妊教育・相談 / タスクシフト
看護学博士 / 助産師 / 看護師 / 保健師
【学部】看護学概論 / 国際看護論 / 生涯発達ケア論 / 母性看護援助論Ⅰ / 母性看護援助論Ⅱ / 終生期看護援助論 / チーム活動論 / 母性・小児看護学実習 / クリティカルシンキングⅢ / 協働実践演習 / 看護の統合実習 / 看護研究 【大学院】看護機能推進特論 / 看護研究方法Ⅰ / 生涯発達看護特論 / コミュニティケア特論 / ヘルス・グローカリゼーション / 特別研究
短時間勤務をしている看護職と彼らとともに働く同僚看護職の働き方、実習において教員に求められる能力について主に研究している。
看護学博士/助産師/看護師/保健師
看護学科：「看護学概論」「生涯発達ケア論」「母性看護援助論Ⅰ」「母性看護援助論Ⅱ」「クリティカルシンキングⅢ」「協働実践演習」「看護研究」「国際看護論」「母性看護学実習」「基礎看護援助実習Ⅱ」大学院：「ヘルスグローカリゼーション」
エビデンスに基づく助産ケア / Physiologic childbirth
千葉看護学部看護学科：母性看護援助論Ⅰ / 母性看護援助論Ⅱ / クリティカルシンキングⅢ / 母性・小児看護学実習 / 看護の統合実習 / 看護研究 / 生涯発達ケア論 / 看護学概論 / 基礎看護援助実習Ⅱ / 協働実践演習 千葉看護学研究科： 看護研究方法Ⅱ
母子相互作用とオキシトシン / 乳房鬱積に対する助産ケア / 産婦人科領域におけるタスクシフト
看護学修士 / 助産師 / 看護師 / 保健師
母性看護援助論Ⅰ / 母性看護援助論Ⅱ / 母性・小児看護学実習 / クリティカルシンキングⅢ / 生涯発達ケア論 / 看護学概論 / 基礎看護援助実習Ⅱ / 協働実践演習 / 看護研究 / 看護の統合実習
統合失調症と共に生活する人の地域移行・地域生活支援 / 災害時におけるメンタルヘルス支援 / 精神障害を有する看護大学生への支援 / 若年者へのメンタルヘルスリテラシー教育（精神疾患・障害への理解を深め、偏見を取り除く活動・自身のメンタルヘルスに関心を持ってもらう活動など）
看護学科：精神看護援助論Ⅰ / 精神看護援助論Ⅱ / 精神看護学実習 / 看護研究 / チーム活動論 / 協働実践演習 / 看護学概論 / 終生期看護援助論 看護学研究科：看護機能推進特論
働く人のメンタルヘルス / デジタルツールを活用した介入研究
博士（保健学）/ 看護師 / 保健師
学部：精神看護援助論Ⅰ / 精神看護援助論Ⅱ / 精神看護学実習 / 看護研究 / クリティカルシンキングⅢ / 看護学概論 / チーム活動論 / 協働実践演習 / 統合実習 研究科：生涯発達看護特論 / 保健情報リテラシー / 文献講読 / コミュニティケア特論
依存症 マインドフルネス フォレンジック看護
看護学概論 基礎看護援助実習Ⅱ 精神看護援助論Ⅰ 精神看護援助論Ⅱ 精神看護学実習 協働実践演習 看護研究
がんや難病、障がいをもちながら働く人を対象とした治療と仕事の両立支援研究 / 産業看護学の体系化に関する研究
保健学修士
看護学概論 / 公衆衛生看護援助論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ / 地域保健活動演習 / 保健指導演習 / チーム活動論（チームビルディング） / 地域の健康危機管理と施策化・事業化 / 公衆衛生看護学実習 / 看護の統合実習 / 看護研究 / 地域保健・医療の推進 /地域の健康危機管理と施策化・事業化 大学院：看護機能推進特論 / コミュニティケア特論 / コミュニティケア演習 / 看護教育論
子どもの発達障害と地域支援、児童虐待・愛着障害などの心理的支援、乳幼児を失った親へのグリーフケア、地域における感染症のクラスター対応
博士（看護学） / 修士（人間学） / 保健師 / 看護師 / 公認心理師 / 臨床発達心理士 / 産業カウンセラー
【学部】看護学概論/公衆衛生看護援助論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ/地域保健活動演習/保健指導演習/公衆衛生看護学実習/看護の統合実習/看護研究/協働実践演習/地域の健康危機管理と施策化・事業化/地域保健・医療の推進 【大学院】地域看護機能推進演習
学校保健に関する研究（学校救急看護 学校健康相談）/ 教材開発（シミュレーション教育）
博士（看護学）/ 養護教諭(一種) / 看護師
看護学科：養護概論 / 学校健康相談 / 養護実習事前・事後指導 / 養護実習 / 教職実践演習（養護教諭)研究科：看護教育論 / ヘルス・グローカリゼーション
学校教育 / シティズンシップ教育 / 演劇教育 / カリキュラム /主にアイルランドの中等教育カリキュラムにおける演劇教育のシティズンシップ教育としての可能性について研究している。
修士（教育学） / 修士（演劇学） / 中学校教諭一種免許状（英語） / 高等学校教諭一種免許状（英語）
教育方法論 / 教育課程論
赤外線による皮静脈の計測
博士（工学） 看護師 保健師
基礎看護学概論 基礎看護援助論Ⅳ（食事と排泄） 臨床看護技術 クリティカル・シンキングⅢ（研究計画演習） 看護統合実習 基礎看護学実践論Ⅰ（看護技術の基本） 基礎看護学実習Ⅰ(早期体験実習）クリティカル・シンキングⅡ（看護過程演習） 基礎看護援助実習Ⅱ（看護展開実習） 基礎看護学実践論Ⅱ（フィジカルアセスメント） 基礎看護学実践論Ⅲ（快適な環境と清潔）/包括ケアマネジメント学特論Ⅰ 包括ケアマネジメント学特論Ⅱ 包括ケアマネジメント学演習Ⅰ 包括ケアマネジメント学演習Ⅱ 特別研究(修士論文)
臨地実習指導
修士／看護師
基礎看護実践論Ⅰ・Ⅱ 基礎看護援助論Ⅲ・Ⅳ・Ⅴ 臨地実習（基礎看護学実習Ⅰ、基礎看護学実習Ⅱ、看護統合実習）
修士/看護師
災害看護
博士（看護学） / 看護師 / 保健師 /精神保健福祉士
看護学（看護管理学, 重篤・救急看護学, 小児看護学）, 知能情報学
【和歌山看護学部看護学科】小児看護学概論 / 小児看護学実践論Ⅰ / 小児看護学実践論Ⅱ / 小児看護学実習 / 看護マネジメント / わかやま生活健康探索実習 / 看護統合実習A / 看護統合実習B / 総合看護学演習 / 看護研究【和歌山看護学研究科】看護研究方法Ⅰ / ヘルスケアシステム論 / 組織管理論 / 包括ケアマネジメント学特論Ⅰ / 包括ケアマネジメント学特論Ⅱ / 包括ケアマネジメント学演習Ⅰ / 包括ケアマネジメント学演習Ⅱ / 特別研究(修士論文)
小児看護学 / 先天性代謝異常症児とその家族支援に関する研究
看護師 / 修士 / 看護教員養成講習修了
【看護学科】小児看護学実践論Ⅰ / 小児看護学実践論Ⅱ / 小児看護学実習 / 看護統合実習 / 小児看護学概論 / クリティカル・シンキングⅢ / わかやま生活健康探索実習 / 【和歌山看護学研究科】包括ケア教育学演習Ⅰ / 包括ケア教育学演習Ⅱ
男性看護師および男子看護学生に関する研究
精神障害者の方への地域定着に関する支援/精神障害者の方への就労支援/他
【学位】修士（看護学） 【資格】看護師
【和歌山事務部】精神看護学概論/精神看護援助論Ⅰ/精神看護援助論Ⅱ/精神看護学実習/看護統合実習A/看護統合実習B/看護倫理/キャリア教育Ⅰ/他【和歌山看護学研究科】包括ケアマネジメント学特論Ⅰ・Ⅱ/包括ケアマネジメント学演習Ⅰ・Ⅱ/看護研究法Ⅰ/看護倫理/他
精神障害者の地域生活支援
修士（保健看護学） / 看護師 / 看護教員養成課程修了
精神看護学実践論Ⅰ / 精神看護学実践論Ⅱ / 医療安全管理学 / 看護研究 / 精神看護学実習 / 看護統合実習A / 看護統合実習B / わかやま生活健康探索実習
認知症の人を介護する家族の支援 / 認知症カフェ / 地域在住高齢者の認知症予防
リハビリテーション学修士 / 看護師
精神看護学実習 看護統合実習A 看護統合実習B わかやま生活健康探索実習 看護研究 精神看護学実践論Ⅰ 精神看護学実践論Ⅱ キャリア教育Ⅰ
精神科看護師が隔離開始の看護判断を行う際に生じる倫理的ジレンマ
精神看学実践論Ⅰ/精神看護学実践論Ⅱ/精神看護学実習/看護統合実習A/看護統合実習B/わかやま健康探索実習
がん看護 / 緩和ケア / 遺族ケア / ICT/教育 /災害
【看護学科】成人看護学概論/急性期看護額実践論/急性期・回復期看護援助論/慢性期看護援助論/エンド・オブ・ライフ・ケア看護学実践論 / 看護研究 / 総合看護学演習 / 急性期看護学実習/慢性期看護学実習/看護統合実習AB【看護学研究科】包括ケア教育学特論Ⅰ/包括ケア教育学特論Ⅱ/包括ケア教育学演習Ⅰ/包括ケア教育学演習Ⅱ/看護教育論
終末期および慢性期におけるスピリチュアルケア / 緩和ケア・終末期医療に関する研究 / 成人期における看護
修士（保健看護学） / 看護師
【看護学部】：看護研究 / 成人看護学概論 / エンド・オブ・ライフ・ケア看護学実践論 / 慢性期看護学実践論 / 慢性期看護学実習 / 看護統合実習A / 看護統合実習B / わかやま生活健康探索実習 【大学院】：包括ケア実践学特論Ⅰ / 包括ケア実践学特論Ⅱ/包括ケア実践学演習Ⅰ / 包括ケア実践学演習Ⅱ / 理論看護学
看護師の職業性ストレスに関する研究/ 労働者の健康増進に関する研究 / がん看護、緩和ケアに関する研究
修士（保健看護学）
和歌山看護学部：成人看護学概論 / 慢性期看護学実践論 / エンド・オブ・ライフ・ケア実践論 / 看護理論 / 看護研究 / 総合看護学演習 / わかやま生活健康探索実習 / 慢性期看護学実習 / 看護統合実習A / 看護統合実習B 和歌山看護学研究科：理論看護学 / 看護教育論 / 包括ケア教育学特論Ⅰ / 包括ケア教育学特論Ⅱ / 包括ケア教育学演習Ⅰ / 包括ケア教育学演習Ⅱ / 特別研究
集中治療室看護 / 災害看護 / 看護教育
急性期看護学実践論 / 急性期・回復期看護学実践論 / 周術期看護過程実践演習 / 急性期看護学実習 / 看護統合実習
国際保健/外国人労働者の健康/シミュレーション教育/看護ICT教育
保健学修士 / 看護師/第一種衛生管理者
慢性期看護実践論/エンドオブライフケア看護実践論/看護研究/慢性期・回復期看護学実習/ 統合実習A /統合実習B/ わかやま健康探索実習
・姿勢と呼吸の関連や体位が換気条件に与える影響についての研究 ・集中治療領域におけるせん妄とせん妄に対する非薬理学的な方略について ・一般病棟におけるせん妄のスクリーニングや非薬理学的な方略について
修士(看護学)
急性期看護学実践論、急性期・回復期看護学実践論、周術期看護学実践演習、急性期看護学実習、医療安全管理学、わかやま生活健康探索実習
継続看護マネジメント エンドオブライフケア 訪問看護師職場環境
急性期看護学実践論 周術期看護過程実践演習 エンド・オブ・ライフ・ケア看護学実践論 急性期・回復期看護学実践論 わかやま生活健康探索実習 急性期看護学実習 看護統合実習
異文化看護学 文化と女性の健康
博士（社会学）
地域看護学概論 公衆衛生看護学 （公衆衛生看護活動論 公衆衛生看護活動展開論 公衆衛生看護管理論 公衆衛生看護実習） クリティカル・シンキングⅢ
・農村地域高齢者の生活機能向上に向けた地域づくりの開発と検証 ・保健師教育の質保証を促進する教学IRベンチマーク指標の開発と検証 ・男性更年期障害の心理社会的要因の解明に基づく看護アセスメント指標の開発と検証 キーワード ・地域づくりと介護予防： 農村，介護予防，生活機能，健（検）診，互助，地域づくり ・男性更年期障害と男性の健康増進： 加齢性腺機能低下症、LOH症候群 ・保健師課程の教育の質保証： 大学IR（Institutional Research）
博士（看護学） / 修士（看護学） / 学士（看護学）/ 保健師 / 看護師
【看護学部】 わかやま学，看護理論， 地域・在宅看護学概論，地域看護活動論，在宅看護実践論Ⅰ・Ⅱ， わかやま生活健康探索実習，地域・在宅看護学実習，看護統合実習【大学院】 看護研究方法Ⅰ，ヘルスケアシステム論， 包括ケアマネジメント学特論Ⅰ・Ⅱ，包括ケアマネジメント学演習Ⅰ・Ⅱ， 特別研究（修士論文）
こども・きょうだい・家族への支援 ／ 子育て・発達・引きこもり支援 ／保健師・養護教諭の連携について
保健看護学修士 ／ 保健師 ／ 看護師 ／ 養護教諭Ⅱ種 ／ 公認心理師
【学部】公衆衛生看護活動論 ／ 公衆衛生看護活動展開論 ／ クリティカルシンキングⅢ／ 公衆衛生看護管理論 ／ 公衆衛生看護学実習 ／ アカデミックスキル 【大学院】ヘルスケアシステム論 ／ 包括ケアマネジメント学演習Ⅰ ／ 包括ケアマネジメント学演習Ⅱ/看護研究方法Ⅱ
看護学修士・保健師 / 看護師 / 第一種衛生管理者
公衆衛生看護学
高齢者・せん妄、学修成果の可視化
修士(看護学）/学士(看護学)/看護師/保健師
地域看護活動論/在宅看護学実践論Ⅰ/在宅看護学実践論Ⅱ/わかやま生活健康探索実習/在宅看護学実習/看護統合実習A/看護統合実習B/看護研究/総合看護学演習
学士（看護学） / 保健師 / 看護師
在宅看護学実践論Ⅰ・Ⅱ / わかやま生活健康探索実習 / 在宅看護学実習 / 看護統合実習A・B
中高齢者における冷え症とその関連要因
博士（保健看護学） / 修士（保健学） / 学士（保健学） / 看護師 / 助産師 / 保健師 / 養護教諭第二種
学部：母性看護学概論 / 母性看護学実践論Ⅰ / 母性看護学実践論Ⅱ / 母性看護学実習/ 看護倫理 / 看護学研究基礎 / わかやま生活健康探索実習 / 看護統合実習
新生児看護/ 医療的ケア児の子育て
修士（看護学/ 経営学/ 教育学）/ 看護師 / 助産師
母性看護学援助論Ⅰ / 母性看護学援助論Ⅱ / 母性看護学実習 / 看護統合実習 /和歌山健康探索実習/クリティカル・シンキングⅢ
子育て支援 看護基礎教育
看護師 助産師 修士(保健看護学) アドバンス助産師 国際認定ラクテーションコンサルタント 新生児蘇生法(NCPR)インストラクター 公認心理士
母性看護実践論Ⅰ 母性看護実践論Ⅱ 母性看護学実習 看護統合実習 わかやま生活健康探索実習
ICT等を活用した情報連携／高齢者を対象とした災害対応
修士／看護学
老年看護援助論Ⅰ／老年看護援助論Ⅱ／老年看護学実習／地域看護活動実習／在宅看護援助論Ⅱ／看護統合実習／医療安全管理学／クリティカルシンキングⅢ
高齢者 / 脳血管障害 / 災害対策と健康管理
修士（看護学）/ 看護教員養成講習修了
わかやま学 老年看護実践論Ⅰ 老年看護実践論Ⅱ 老年看護学実習
高齢者の治療選択における意思決定支援、慢性疼痛
修士（保健看護学）/看護師
老年看護実践論Ⅰ・Ⅱ、老年看護学実習、看護統合実習AおよびB、看護研究、わかやま健康探索実習、アカデミック・スキル
喫煙と骨格筋量減少および筋力低下との関連について
保健看護学（修士） / 看護師
老年看護学実践論Ⅰ・Ⅱ/老年看護学実習/看護統合実習A・B/わかやま生活健康探索実習/総合看護学演習/看護研究
中等教育制度の日独比較
博士（教育学）、小学校教諭二種免許状、日本語教育能力検定試験合格
【和歌山看護学部】教育制度論、アカデミック・スキル、わかやま学、看護研究【千葉看護学部】教育制度論【和歌山看護学研究科】国際関係論、看護教育論、看護研究方法Ⅰ、看護研究方法Ⅱ、英語文献購読
知的障害のある子どもの性教育、養護教諭養成
教職修士（専門職）
養護実習 養護実習事前・事後指導 教職実践演習 養護概論 学校健康相談 学校保健Ⅰ 学校保健Ⅱ 学校教育相談
生涯発達看護学/母性看護学/助産学/女性骨盤底機能
修士（助産学） / 学士（看護学） 助産師 / 看護師
母性看護学実習/わかやま生活健康探索実習
被ばく医療、原子力災害、公衆衛生学、放射線影響、放射線生物
医学博士、医師、日本医師会認定産業医、社会医学専門医・指導医
公衆衛生学
医学と医療 / 感染制御学 / 感染症学 / 内科学 / HIV感染症の疫学 / 医療倫理
博士（医学） / 内科認定医 / 感染症専門医 / 認定ICD
医療保健学部看護学科：「医学・医療概論」千葉看護学部看護学科：「医学・医療概論」医療保健学研究科博士課程：「特別講義」感染制御実践看護学講座：「医療保健・管理概論」感染制御学企業人支援実践講座：「感染症診療」
ウイルス発がん ウイルスと代謝の関連
博士（医学） 学士（薬学） 医師 内科認定医 消化器内科専門医 肝臓内科専門医 肝臓内科指導医 化学療法認定医 ICD 薬剤師
感染制御学
創傷管理に関する高度実践教育 / ストーマケアおよび排泄管理に関する研究 / NP(診療看護師）や特定行為研修に関する教育や研究
人間学修士 / 看護師 / Entero Stomal Therapist / 日本褥瘡学会認定師 / 日本フットケア・足病医学会認定師
【プライマリケア看護学領域】 プライマリケア看護実践Ⅰ / プライマリケア看護実践Ⅱ / プライマリケア看護実践Ⅲ / プライマリケア看護実践Ⅳ / プライマリケア看護実践Ⅴ / プライマリケア看護実践Ⅵ /NP活動同行実習 / フィジカルアセスメント応用演習 / 統合演習 / 臨地実習 / 高度実践創傷管理 / 課題研究
日本思想史、日本倫理学、仏教学、近代日本仏教、生命倫理など
博士（文学）
【学部】 「哲学と宗教」(医療保健学部(看護・医療栄養・医療情報) 「哲学と宗教」(千葉看護学部) 「生命倫理学」(医療保健学部(看護、医療栄養、医療情報) 「哲学」(東が丘看護学部・立川看護学部) 「倫理学」(東が丘看護学部・立川看護学部) 【助産学専攻科】 「生命倫理」(助産学専攻科) 【大学院】 「生命倫理」(千葉看護学研究科） 「研究方法特論Ⅰ」(医療保健学研究科) 「死生学概論」(医療保健学研究科) 「死生学入門」(医療保健学研究科) 【非常勤（兼任）】 「がん看護」2018年度～（茨城県立医療大学） 「日本思想史１」2024年度～（法政大学文学部） 「日本思想史２」2024年度～（法政大学文学部） 「哲学特講7-1」2024年度夏学期〈法政大学文学部〉 「東洋哲学史2」2024年度～（法政大学文学部） 「哲学演習」2025年度～（法政大学文学部） 「日本思想史研究1-1」2024年度～（法政大学大学院） 「日本思想史研究1-2」2024年度～（法政大学大学院）
応用言語学（Applied Linguistics）/ 英語教育（English Language Education）/ 学術英語（English for Academic Purposes)
M.A.（Linguistics）/ 修士（学術）/ 修士（人間・環境学）
【大学院】「学術コミュニケーション特論」 【学部】「専門英語」「英会話 Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」「英語講読・記述」
ロバート・バートン『メランコリーの解剖』の思想的・文体的研究 / アカデミックライティング教授法研究
博士（学術） / 英語教育プログラム修了
医療対話推進者の業務実態と配置効果（医療対話推進者を軸に医療における説明と対話の文化をいかに醸成していくか） / 看護業務の効率化（タスクシフトやICT活用による効率化の実態と今後の可能性） / 高齢・定年退職後の看護職のセカンドキャリア選択と職務満足度（定年後就業看護職の職務満足度を現時点およびライフヒストリーから探る） / 医療安全管理
商学学士 / 医科学修士（医療経済学）
大学院（論文コース）：看護マネジメント特論Ⅰ・Ⅱ、看護マネジメント研究演習（質的研究）ダイバーシティマネジメント論、看護政策論、医療保健・管理概論、 研究演習Ⅰ・Ⅱ 大学院（NPコース）：課題研究Ⅰ・Ⅱ、保健医療・福祉システム特論 看護学科：医療安全管理学
看護学修士
医療倫理
プレコンセプションケア 思春期の健康教育
修士（看護学） / 看護師 / 助産師 / 新生児蘇生法（NCPR）インストラクター
助産診断・技術学Ⅰ / 助産診断・技術学Ⅱ / 助産診断・技術学Ⅲ / 助産診断・技術学Ⅳ / 助産診断技術学演習 / 周産期の救急救命演習 / 女性と家族の健康教育 / 助産学実習Ⅰ / 助産学実習Ⅱ / 助産学実習Ⅲ / 助産学実習Ⅳ / 助産学研究
分娩介助実習における事故防止プログラムの構築 生殖医療における支援
保健看護学博士 看護学修士 博士後期課程指導教員 博士後期課程D〇合適格判定 （文部科学省大学設置・学校法人審議会の教員組織審査による審査） 2017年～2021年3月 博士後期課程指導教員 博士後期課程D〇合適格判定 （文部科学省大学設置・学校法人審議会の教員組織審査による審査） 2021年～2024年3月
助産診断・技術学Ⅰ～Ⅳ，助産診断技術学演習（分娩介助）,助産学研究,助産学概論,助産学実習Ⅰ～Ⅳ、助産管理学、周産期の救急救命演習、国際母子保健活動論、地域母子保健学、女性と家族の健康教育、母子と家族の心理社会学、災害と助産、生殖医療と生命倫理学
