研究科概要

1．領域共通の能力

• 1）人間に対する深い洞察力や高い倫理観に根差した高度な看護実践に関する学識を有している（DP1）。
• 2）ヘルスケアシステムを視野に入れ、看護実践、組織管理、保健医療福祉の開発能力を身につけている（DP2）。
• 3）高度専門職業人として、また指導者、教育者として社会に貢献する意欲と能力が身についている（DP3）。

2．各専門領域に特化した能力（DP4）

• a）包括ケアマネジメント学領域
  地域の医療施設、福祉施設、行政の組織、教育機関における課題を見出し、科学的根拠のもとに改善・解決に導くために中心的役割を担える管理・指導能力。
• b）包括ケア実践学領域
  地域の特性や人的・物的資源を活用した支援方法を開発し、多様なニーズをもつ人々の健康生活に貢献する能力。
• c）包括ケア教育学領域
  保健医療福祉関連施設や教育機関において、教育方法の開発や教育改善を行い、基礎教育や現任教育で人材養成をする能力。

• 1. 保健医療福祉に関する幅広い知識と開発に必要な科目を、共通科目として９科目配置する。共通科目のうち４科目は知識基盤、研究・開発に必要として必修科目とし、５科目は選択科目として３つの研究領域を支持する科目として配置する。
• 2. 本研究科の研究領域として、「包括ケアマネジメント学」「包括ケア実践学」「包括ケア教育学」の３つの専門領域を配置する。
• 3. 専門科目では、学生が選択した研究領域のほかに領域を超えて単位（各特論Ⅰ）を修得することとし、他研究領域からの知識を幅広く修得できるようにする。
• 4. ３つの専門領域ごとに「特別研究（修士論文）」として研究を推進する。

• 1. 豊かな人間性と倫理観を備えている者
• 2. 広い視野と探求心をもち、自ら学ぶ姿勢を有する者
• 3. 研究に関する展望をもち、論理的思考力を有する者
• 4. 専門職業人として高度な実践能力の向上とケアの発展を目指す意思を有する者